視空間認知に問題がある場合の原因と発達障害との関係性
見る力が弱い場合の原因は? 眼球運動、視空間認知、目と体のチームワークの3つの見る力の全てがスムーズに行われることで、人はものを見て体を動かすことができます。 このうち一つでも力が欠けていたり足りなか
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見ることのメカニズムにおいて第1ステップで「入力」された資格情報は脳へ伝わり第2ステップである「情報処理」に引き継がれます。 この情報処理の段階で視空間認知の力が発揮されることとなります。 2.「情報
視空間認知が成立するまでの「見る」ことのメカニズムとは そもそも人はどのようにものを見ているのかというと、様々な機能を駆使しています。 そのうち視空間認知機能は一つのものにすぎません。 「見る力」とし
視空間認知とは 視空間認知とは目から入った感覚情報を処理して空間の全体的なイメージをつかむ機能のことです。 視力とは異なり、ものとの距離感や奥行き、文字や形を把握する際に使います。 目で見た映像は、い
ワーキングメモリの機能が弱いと速やかに適切な行動をとることが困難になります。 とはいえ、対処の仕方を学ぶことで困りごとを減らすことは可能です。 そこで、日常における困りごとに対する具体的な対処方法をこ
ワーキングメモリの機能を調べる方法 ワーキングメモリの機能を調べる方法は主に2通りです。 1つ目は、ワーキングメモリ測定のためのテストを用いる方法です。 もう1つはワーキングメモリが検査項目に含まれる
ワーキングメモリとは ワーキングメモリとは、認知心理学で用いられる構成概念のことです。 作業記憶、作動記憶などと呼ばれることもあります。 脳の前頭前野の働きの一つで、作業や動作に必要な情報を一時的に記
今日も皆さんと一緒に発達障害等に関する学びや情報交換の場所なることを願って投稿させて頂きます。 今日のトピックは「応用行動分析学(ABA)」についてのその4です。 発達障害の早期療育に用いられるABA
今日も皆さんと一緒に発達障害等に関する学びや情報交換の場所なることを願って投稿させて頂きます。 今日のトピックは「応用行動分析学(ABA)」についてのその3です。 ABCフレームを用いた分析法について
今日も皆さんと一緒に発達障害等に関する学びや情報交換の場所なることを願って投稿させて頂きます。 今日のトピックは「応用行動分析学(ABA)」についてのその2です。 応用行動分析(ABA)は、発達障害の